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小学三年级了,9岁,写作业,吃饭,做事很拖拉怎么办?
我的女儿也是三年级,在学生生活中也存在系列问题……我就说一下自己的感受吧
首先,我觉得的是作为家长的我们,自己特别焦虑,总希望孩子能按照我们发出的指令迅速做出我们想要的反应,可是他是孩子不是机器人,换位思考一下如果我们是孩子也许我们还没有他做的好,为什么一定要要求他什么都做的好呢?[what]
其次,也许作为家长我们要学会放下焦虑学会与孩子的问题相处,比如他吃饭慢你可尝试说,宝贝你这样细嚼慢咽特别有助于身体健康,但是专家说在多少时间内完成吃饭对身体更有益,你愿意和妈妈一起尝试更健康嘛?[玫瑰]
最后,我想说和我们的孩子一起成长,一起学习,一起解决一个个问题吧,我和女儿经常通过写信,留言来解决我们间的问题,达到我们想要的结果,但是还会有下一个问题的出现[摸头]
为人父母是我们一生的课题,一起加油,一起努力,希望我的回答能够对你有一些帮助[比心]
好多孩子对待课后作业,特别是假期作业,总是先玩儿,玩够了,才做作业。家长多次对他讲道理:你先完成作业,再玩儿,心里不用惦记着作业的事,玩的多尽兴呀。
可孩子却说:我先玩尽兴了,再做作业,不是一样吗?再说了,我玩的时候,也不想作业的事呀!
这种类似拖延症的行为,还包括交给他的其他任务,他总是最后才完成。甚至有的时候,玩得忘了时间,最后不得不熬夜完成作业,笔迹潦草,简化步骤,勉强完成。有时甚至不能完成。
个别孩子在这个时候,还可能因时间紧,完不成作业,急得大哭。还有的干脆放弃了,不做了,爱咋地咋地……
如何面对孩子的表现?有没有改进的办法?
首先,家长帮助孩子制定计划。
说是家长帮助孩子制定计划,实际上还是孩子自己在制定计划。因为计划的制定一定要根据孩子实际,充分尊重孩子,而不是家长制定来强迫孩子遵守。孩子自己制定的计划,再不去完成,他自己也会过意不去。
其次,发挥身边人的监督作用。
请你仔细观察一下,孩子拖拉的原因是什么?拖拉是个表面问题?深层问题可能有多种,拿写作业来说:
1、因为不会写,有畏难情绪;
2、因为专注力不够,坐不住,容易分心;
3、不爱学习,讨厌学习,找不到学习的兴趣;
4、认为学习是大人的事情,我是被逼迫的,所以不愿配合。
这些问题都需要具体问题具体分析。第一种情况,就需要再给孩子认真讲解,求助同学和老师。第二种情况,减少孩子学习时影响孩子分心的在外环境。给孩子一个单独的学习空间,这个空间里没有影响孩子分心的其它事物。第三种情况,培养孩子的学习兴趣,启发教学,引导孩子多思考,及时的表扬和鼓励。第四种情况就涉及到教育的本质:一切教育的本质。都是让这个孩子能够开始自己教育自己。其他人的帮助都只是他自我教育的前奏而。
祝你和孩子一切都好!
我认为不成规矩不成方圆,作为家长必须制定好孩子在家作业时间的制度或规矩:
1.规定当天作业必须当天完成。
监督孩子作业必须认真按时按量完成。
慢慢的孩子就有了一个好习惯。
2.必须有奖惩制度。
孩子表现优秀时要及时鼓励,表场奖励。
作业拖拉,马虎,不认真,错题,错字特多,除了加强辅导,作业重做。还要实行必要的惩罚,但决对不能打骂体罚,而是暂时某个时段取消一些孩子爱玩的,爱看的动画片,外出找小伙伴玩耍的时间,让孩子明白犯了错要有所承担。
3.要让孩子有个安静干净整齐的学习环境。
孩子作业时桌上不能摆任何与学习无关的东西。
家长不要在家搓麻将和开展一些聚众娱乐活动。
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