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光着身子,露出一个很大的啤酒肚的男人,他们在想什么?是炫耀么?
胸中有墨何须炫,腹内无文粪满肠。一瓶不摇稳如山,半瓶乱晃脑简单。自古高贤都低调,只有愚人才显山。古之良言方有道,读史明智不自满!谦谦君子常受益,夸夸其谈有脑残!不拒众流方为海,敞开胸怀能行船……
本题所言,是一种中国文化现象。对主人公没必要过多解读,也没有炫耀成分。
男人,啤酒肚和光着身子,一幅极具典型的肖像画。代表着男人的豪爽、豪迈、大量而大度,胸怀宽广。这种景象,在水浒传里也能看到。从性别上,也能看出一个社会男性的突出特征。具有积极意义。从另一方面来说,总比男女不分好的多。
但随着社会的进步,品味生活逐渐来临。讲究科学的生活方式逐步形成。光着身子不礼貌,啤酒肚子说明生活方式有待改善。
我们这儿有一个支书,四十六七岁,个子不高,一个很大的啤酒肚。在人群中,经常拍着他的肚子说;“这里边今天又装了两个烧鸡。二斤啤酒。”来炫耀自己有吃有喝,有钱有本事。人们背后这样议论,肚子里面装的是黑心,还有老百姓的血汗。
自然现象,生活习性。无关思想意识。
体肥肚大者,耐寒怕热,故喜欢坦腹露肉以求凉快。
体肥肚大者,裤子扎不牢,裤腰老是往肚脐下掉,故人们往往看到大肚子露在外面,但是,这可不是故意炫耀,实在是不由自主。
当然,坦胸露腹也应适当的注意场合。这一点,一般人正常人还是做得到的,不正常者另当别论。
你做过哪些“重口味”的事儿?
我之前上课昏昏沉沉,似睡非睡,我以为自己没有睡觉,实际上已经打瞌睡了。
我感觉到自己突然疯了,猛的站起来,兴高采烈的走到讲台上,把老师推到一边,然后拉下裤子蹲讲台上拉了一坨屎。
突然猛的一惊浑身颤了一下,那一瞬间我想了很多,想砍死自己,扇自己巴掌,骂自己无数遍疯了吗,特别想哭又觉得我这个人生算是完蛋了,还想好怎么自杀怎么写遗书怎么尽可能体面点死去,或者干脆就疯到底,成为一名真正的神经病人算了。
这一瞬间只有几秒钟,打完颤后思绪也就回来了,情绪崩溃地看向讲台,发现并没有什么一坨屎,老师很正常讲课,同学们都各玩各的。我一时间有点恍惚,问了下同桌我刚刚有什么动静吗,同桌就用一种很稀罕的眼神看我,说我刚刚很认真听课,但她发现我居然坐着睡着了,眼睛还是睁着睡的
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第一次发现自己有这个技能,后来想了一节课,我始终不敢相信那是一个梦,但也很庆幸是一个梦,要是我真那么做了,我估计我这个人已经生无可恋了吧。
“臭豆腐加大葱”,让同学们上了一下午的体育课,我是“始作甬”者,被老师罚写了十遍作文。
初中的矿区,学校是几排平房,冬天时每个教室内都由同学们轮流烧炉子取暖。第四节课时,10多位带饭的同学就把饭放到炉子上热着,成为班级的一景。为吗,香。同学们都饿了,闻着饭香还有注意力学习吗!
我某一天,脑洞大开,就想吃大葱醮大酱,饭盒里是米饭,一点土豆片。还有大酱和切成段的葱,看到老妈买的臭豆腐不错,用塑料袋包了一块,同时放到饭盒里。
热饭盒的时候,我放在了烟囱边上,到了中午温度正好。约半个小时左右,一股大葱、臭豆腐混合的味道开始弥漫在整个教室。老师看了看,闻了闻,同学们都把鼻子捂了起来。
老师打来教室门,呼吸一下新鲜空气,外面冷,还是关上了门。我猛然想起,自己的大葱和臭豆腐还在饭盒里。我冲到炉子前,做了一件更后悔的事情。打开饭盒盖子,那个味道终身难忘。
老师说声下课,就走了出去,同学们冲出教室,快乐回家了。我饭是吃不成了,回家吧。班主任老师截住了我,谈心、谈话,安排抄写工作,下午放学前必须完成。
下午的教室里,还弥漫着浓浓的的味道,班主任老师说:班长,去找体育老师,借足球,下午玩到放学。
我不能出去玩,闻着令人作呕的混合味道,奋笔疾书,发泄着心中的不满。同学们在操场上兴奋的呼喊声不时的传来,我服了。
第二天,“味道哥”一夜成名,流传了一年。
至今想起来,臭豆腐太好吃了。
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